Popu 7w7: 2017

INFORME

QUE ES UN INFORME

consiste en un texto o una declaración que describe las cualidades de un hecho y de los eventos que lo rodean. El informe, por lo tanto, es el resultado o la consecuencia de la acción de informar (difundir, anoticiar).

QUE ES UN INFORME DE ESXPERIMENTO

Es un documento que se elabora con el propósito de dar a conocer el resultado de un experimento o de una actividad científica de manera ordenada y objetiva, describe las características, las circunstancias y los resultados de la investigación

QUE ESTRUCTURA TIENE EL INFORME DE EXPERIMENTO

El informe de un experimento debe contar con algunos elementos como son:

Nombre o título del experimento.
Tema del experimento
Nombre del autor
Nombre de los colaboradores (si los hay)
Lista de materiales
requeridos
Guía de los pasos seguidos
Pasos realizados
Resultados y Conclusión

EJEMPLOS DE INFORMES DE EXPERIMENTOS

Perros enfermeros

Entrenamiento de un perro para cuidar a un enfermo.

Por el Dr. Leonardo Zaca Robles

Responsable: Dr. Leonardo Zaca Robles

Con colaboración del colegio de perros guía, Buscanino S.A y de los instructores Jacobo Zabala Núñez y Ezequiel López Grimaldo.

Materiales requeridos:

Un perro de raza chica o mediana, una correa y Recompensas.

Introducción

Conociendo el efecto que han producido los monos capuchinos en algunos enfermos, se ha llegado a cambiar la vida de algunos pacientes, tanto por el cuidado efectuado por los monos, como por el efecto producido hacia los enfermos.

Tratando de emular dicha circunstancia se comenzó el entrenamiento de un perro de raza mediana, para que proporcionara cuidados básicos en un enfermo de parálisis parapléjica de la sección baja, (piernas).

El enfermo no cuenta con la capacidad de recoger artículos, y mover cosas de mediano peso a lugares específicos así como abrir y cerrar puertas.

Entrenamiento

El canino que se comenzó a entrenar reduciendo su ansiedad colocándolo en la calle, y acostumbrándolo mediante órdenes a mantenerse calmado; al momento de ponerse ansioso, se le hacía una amonestación (castigo), lanzándole un chorro de agua, sin que se percate de la dirección.

Al cabo de una semana, el animal ya no buscaba problemas con los demás animales y controlo el temor ante los automovilistas.

Comenzando el entrenamiento, se le pedía al perro que acercara los objetos como mochilas, periódico, y los frascos de leche al lugar asignado para ello.

Al momento de completar una acción se le recompensaba con un premio que le causara un placer especial, como un trozo de tocino reduciéndose en forma paulatina las recompensas, haciendo que realice las actividades mediante órdenes.

Se le pidió al perro que abriera una puerta, y al cabo de un día, dominó la tarea, recibiendo una recompensa al momento de lograrlo.

El perro ha respondido en forma aceptable ante el cuidado del enfermo, y ha desarrollado una especial sensibilidad a las necesidades del enfermo.

En un lapso de seis meses, se logró ingresar u total de 225 tareas distintas, que podían tener un servicio positivo para el enfermo.

Al cabo de un lapso de 30 días posteriores al ingreso del perro en la vida del enfermo, solo se ha reportado un pequeño incidente al desconocer a los visitantes que llegaron al departamento del enfermo.

La convivencia del enfermo con el perro, ha sido bastante buena, convirtiéndose en una compañía.

VOLCAN CASERO

Introducción

Este experimento tratara de explicarles cómo hacer un volcán casero con materiales que puedes encontrar en tu casa o en la calle o que te pueden brindar tus vecinos o amigos para cualquier trabajo de ciencias, química o física, Es un experimento simple y sencillo con materiales sencillos y muchas diversas formas de hacerlo pero si lo haces bien te dará un buen resultado tal como las otras formas hoy solo te explicare una muy sencilla

Qué es un volcán

Básicamente un volcán es una formación geológica en forma de montaña, de la cual del cráter sale la roca fundida o mejor conocida como magma desde el interior de nuestro planeta sale en forma de gases volcánicos o lava, cuando la magma sale del cráter se le denomina erupción, estas pueden variar en intensidad frecuencia y duración pueden ser explosiones altamente destructivas, a veces las erupciones hacen que el volcán adquiera forma cónica que se hace por el magma subterráneo y la acumulación de anteriores erupciones, los volcanes se pueden encontrar en otros planetas algunos volcanes están hechos de materiales fríos a estos se les llama crio volcanes en estos el hielo actúa como la roca y el agua fría actúa como el magma o la lava como ejemplo hay uno en la luna fría de júpiter llamada Europa, los volcanes tienden a favorecerse en lugares llamados puntos calientes, existen otro tipo de volcanes que están bajo el agua se les llama volcanes submarinos hay algunos que son muy altos incluso han llegado a los 6000 metros sobre el nivel del mar

Materiales

-botella de plástico

-vinagre

-bicarbonato de sodio

-pimentón

-jabón liquido

-agua

-gafas protectoras

Pasos para el volcán casero

Paso 1: lo primero es la construcción del volcán, ponemos la botella en el centro haremos su forma con barro o plastilina lo que se te haga más fácil de moldear dependiendo de qué tamaño quieras el volcán necesitaras de ese tamaño la botella

Paso 2: si agarramos una botella de plástico que mida por ejemplo 33 cm. Pondremos 2 cucharadas de bicarbonato de sodio en ella

Paso 3: aquí es donde debemos elegir la consistencia de la lava que queremos obtener. Para eso hay muchas formas puedes usar jabón líquido y también algo de agua y harina para la viscosidad deseada

Si tu jabón liquido es rojo omite el siguiente paso

Paso 4: añadimos algo de pimentón o un colorante para el color rojo de la magma si tu jabón liquido es rojo omite este paso

Paso 5: una vez mezclados los ingredientes estaremos listos para la erupción del volcán casero

Análisis de resultados

Paso1: lo primero es la construcción del volcán, ponemos la botella de plástico en el centro haremos su forma con barro o plastilina el tamaño de la botella será el tamaño de tu volcán

Paso2: si agarramos una botella de plástico que mida 33 cm. Pondremos 2 cucharadas de bicarbonato de sodio en ella

Paso3: aquí es donde debemos elegir la consistencia de la lava que queremos obtener, para eso hay muchas formas puedes usar jabón líquido rojo y también agua y harina para la viscosidad deseada

Paso4: añadimos algo de pimentón o un colorante para el color del magma, si el jabón liquido es rojo omite este paso

Paso5: una vez mesclados los ingredientes estamos listos para la erupción

Conclusiones

CIGARRO

Introducción

Este informe se darán cuenta las personas que el humo del cigarro es nocivo para la salud, ya que el humo del cigarro trae sustancias venenosas para nuestra salud, algunas de estas sustancias son nocivas para la salud y además daña al ambiente con el humo que tiene muchas sustancias toxicas.

Ejemplo:

El daño que hace el cigarro al fumarlo

Objetivo

Dar a entender a las personas que el cigarro hace mal y prevenir que lo fumen o lo dejen las personas que lo están consumiendo porque les puede ocasionar un problema en su organismo o les puede ocasionar la muerte

Materiales

Una botella

Un cigarro

Algodón

Plastilina

Taparrosca

Cerrillos

Popotes en forma de Y

Cerrillos

Tapabocas

Procedimiento

1.-Poner el algodón al final de popote en forma de Y bien sujetado ya sea resistol, silicon, cinta, etc……..

2.-Hacerle un hoyo en medio de la tapa al tamaño del popote que elegimos.

3.-Meter el popote en forma de Y adentro a la mitad de la botella luego, poner la tapa, después cerramos la botella y ponemos el cigarro en el popote.

4.-Ponerle plastilina a la tapa (poquita) para sujetar el popote que no se mueva.

Así se va a ver

5.-Prender el cigarro y asegurarse que no se apague.

6.-Ponerse el tapabocas para no inhalar el humo del cigarro y que no nos afecte a nosotros al hacerlo

7.- Apretar la botella varias veces durante 5 minutos hasta que el algodón se ponga de color negro

Enfermedades que provoca el cigarro

Gingivitis: (infección en las encías, que con el tiempo general periodontitis y posteriormente pérdida de las piezas dentales)

Psoriasis: Es una infección en la piel que se caracteriza por descamación y manchas rojizas de la piel.

Cataratas: por irritación del cristalino ante el humo y por el componente químico del tabaco en el torrente sanguíneo

Osteoporosis: por efecto de los químicos del tabaco, disminuye la fijación del calcio en los huesos

Enfisema Pulmonar: es el endurecimiento de los bronquios a consecuencia de el monóxido de carbono y los demás componentes del tabaco

Conclusiones

En este experimentó el bote era el pulmón y los popotes eran la traquea, laringe y tráquea donde se pasa el humo hacia los pulmones, los algodones indicaban el daño que hacia el cigarro a los pulmones mientras más obscuro estaba era el daño que le hacía a los pulmones.

El tapabocas era para no inhalar el humo de cigarro ya que contiene sustancias peligrosas para la salud más bien era por seguridad de nosotros.

El cigarro es nocivo para salud y no debería fumarse porque ocasiona problemas para la salud en este experimento aprendimos a que el cigarro hace mal a nuestros pulmones y se ponen negros a esta enfermedad se llama enfisema pulmonar esta y otras pueden causar la muerte a consumirlo diariamente.

A continuación les mostrare la grafica de fumadores en México 2011

Resultados

El algodón se puso amarillo ya que el humo del cigarro es contamínate para el cuerpo y ay se demostró el daño que provoco en el algodón.

Ahora viendo desde el punto de vista que si lo consumiéramos nos afectarían severamente en nuestro organismo y nos pudiéramos enfermar o morir por este producto que no es recomendable consumirlo por su alto contenido de peligrosidad para los seres humanos y más en las mujeres en embarazadas le pudiese provocar la pérdida de su bebe o mal deformidades en él bebe

LLUVIA ASIDA

Introducción

Descubrir el comportamiento natural de las plantas al tener contacto con cualquier residuo o producto químico, en especial los contaminantes del medio ambiente. Un ejemplo muy importante de esto es la llamada "lluvia acida".

La lluvia acida contiene acido sulfúrico en suspensión, procedente de las centrales térmicas y fabricas de productos químicos. Este acido es muy perjudicial para la vegetación natural y para los cultivos.

Objetivos:

Dar un ejemplo a la gente de todos los daños que provoca la lluvia acida en un momento crítico el cual causa muchos daños a nuestro entorno y ambientalmente a nuestra comunidad.

Material necesario

Una maseta

Una planta que crezca mucho (que no sea muy costosa)

Un litro y medio de agua

Tierra para sembrar

Un litro de vinagre

Una botella de 2 litros de capacidad

Procedimiento

Primero que nada, en la maseta se pone un poco de tierra después se planta el arbolito, se le agrega mas tierra y poco a poco agua hasta que cada día se acabe el medio litro de agua, después en la botella de dos litros, se le combina el litro de vinagre y el litro de agua sobrante. Después se deja crecer y que se fortalezca la planta, ya sucedido esto en aproximadamente unas 2 semanas, se empieza a esparcir con un atomizador parte de la solución acida del vinagre con agua, cada 8 horas y así esperar 3 o 4 semanas, observar lo que pasa y ese es un ejemplo de la lluvia acida.

Resultado y explicación

Cuando un medio está en contacto con una solución acida esta en gran peligro ya que necesita una solución rápida para la más mínima consumación de los nutrientes de cada planta.

La lluvia acida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por las fabricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o producto derivados del petróleo. En interacción con el vapor de agua, estos gases forman acido sulfúrico y ácidos nítricos. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, construyendo la lluvia acida.

Los contaminantes atmosféricos primarios que dan origen a la lluvia acida pueden recorrer grandes distancias, trasladándolos los vientos cientos o miles de kilómetros antes de precipitar en forma de rocío, lluvia, llovizna, granizo, nieve, niebla o neblina. Cuando la precipitación se produce, puede provocar importantes deterioros en el ambiente.

¿Cómo se efectúa la lluvia acida?

La lluvia acida huele, se ve y se siente igual que la lluvia normal, y se podría decir que podemos bañarnos con ella sin sentir un efecto inmediato especial.

La lluvia acida también puede afectar a los bosques. En muchos países, los arboles están perdiendo sus hojas. Algunos se están muriendo. Con toda la certeza, la lluvia acida ha sido el principal causante del deterioro de los bosques.

El fenómeno de la lluvia ácida (incluida también la nieve, las nieblas y los rocíos ácidos) tiene consecuencias negativas sobre el medio ambiente, porque no sólo afecta a la calidad del agua, sino también a los suelos, a los ecosistemas y, de modo particular a la vegetación: bastan 0,01-0,02 ppm de ácido (que corresponden a 10-20 mm./m3 en la atmósfera) para matar los líquenes; por su parte, las coníferas no sobreviven a concentraciones mayores de 0,07-0,08 ppm.

Los efectos de la lluvia ácida sobre el terreno dependen en gran medida del tipo de suelo sobre el que se deposita. Si el terreno es una formación de origen calcáreo, ¡os ácidos serán rápidamente absorbidos por el carbonato cálcico que compone esta clase de suelos. Por el contrario, si la superficie de depósito es de composición arcillosa o granítica, las consecuencias son más graves, dado el enorme poder de disolución que tiene este tipo de agua de lluvia, que acaba alterando el pH medio del terreno1 originando una acidificación general. Al filtrarse en la tierra, los ácidos destruyen los nutrientes esenciales del suelo, tales como el magnesio, el calcio y el potasio, que alimentan a las plantas y los árboles. estos se vuelven ralos y descoloridos, y mueren.

Las regiones montañosas sometidas a precipitaciones de lluvia o nieve ácidas están, a menudo, compuestas por granito y otras rocas ígneas, que producen suelos delgados carentes de los agentes químicos capaces de neutralizar los ácidos presentes en esta clase de precipitaciones.

Otro efecto de la lluvia ácida es el aumento de la acidez en las aguas dulces, como consecuencia del incremento de metales pesados muy tóxicos (plomo, aluminio, mercurio, cinc y manganeso), que provocan la ruptura de las cadenas tróficas y del proceso reproductivo de los peces, condenando a los ríos y lagos a una lenta pero implacable disminución de su fauna. Los lagos tienen un pH casi neutro, debido a que minerales como el calcio, liberados en sus aguas a través del suelo, neutralizan la lluvia natural. Sin embargo, este mecanismo amortiguador puede no ser suficiente para absorber el incremento de acidez de aquélla.

Los efectos de la lluvia ácida sobre el medio urbano son, por una parte, la corrosión de edificios, la degradación de las piedras de las catedrales y otros monumentos históricos y, por otra, las afecciones del aparato respiratorio en los seres humanos.

Las regiones del mundo que más sufren los efectos de la lluvia ácida son aquellas dotadas de suelos sensibles, esto es, que carecen del porcentaje necesario de neutralizantes, sobre todo en áreas situadas dentro o cerca de grandes agentes contaminantes. También en ámbitos no industrializados, como áreas remotas de China, donde el carbón se utiliza para calefacción, cocina y depuración de agua, o en zonas de África donde se queman arbustos para propiciar el crecimiento de los pastos, se producen los mismos efectos.

Entre las medidas que se pueden tomar para reducir la emisión de los contaminantes precursores de éste problema tenemos las siguientes:

· Reducir el nivel máximo de azufre en diferentes combustibles.

· Trabajar en conjunto con las fuentes fijas de la industria para establecer disminuciones en la emisión de SOx y NOx, usando tecnologías para control de emisión de estos óxidos.

· Impulsar el uso de gas natural en diversas industrias.

· Introducir el convertidor catalítico de tres vías.

· La conversión a gas en vehículos de empresas mercantiles y del gobierno.

· Ampliación del sistema de transporte eléctrico.

· Instalación de equipos de control en distintos establecimientos.

· No agregar muchas sustancias químicas en los cultivos.

· Adición de un compuesto alcalino en lagos y ríos para neutralizar el pH.

· Control de las condiciones de combustión (temperatura, oxigeno, etc.).

Conclusiones

La lluvia normalmente presenta un pH de aproximadamente 5.65 (ligeramente ácido), debido a la presencia del CO2 atmosférico, que forma ácido carbónico, H2CO3. Se considera lluvia ácida si presenta un pH de menos de 5 y puede alcanzar el pH del vinagre (pH 3). Estos valores de pH se alcanzan por la presencia de ácidos como el ácido sulfúrico, H2SO4, y el ácido nítrico, HNO3. Estos ácidos se forman a partir del dióxido de azufre, SO2, y el monóxido de nitrógeno que se convierten en ácidos.Los hidrocarburos y el carbón usados como fuente de energía, en grandes cantidades, pueden también producir óxidos de azufre y nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo.

Entre las medidas que se pueden tomar para reducir la emisión de los contaminantes precursores de éste problema tenemos las siguientes:

· Reducir el nivel máximo de azufre en diferentes combustibles.

· Trabajar en conjunto con las fuentes fijas de la industria para establecer disminuciones en la emisión de SOx y NOx, usando tecnologías para control de emisión de estos óxidos.

· Impulsar el uso de gas natural en diversas industrias.

· Introducir el convertidor catalítico de tres vías.

· La conversión a gas en vehículos de empresas mercantiles y del gobierno.

· Ampliación del sistema de transporte eléctrico.

· Instalación de equipos de control en distintos establecimientos.

· No agregar muchas sustancias químicas en los cultivos.

· Adición de un compuesto alcalino en lagos y ríos para neutralizar el pH.

· Control de las condiciones de combustión (temperatura, oxigeno, etc.).

Desde los años ochenta, se ha producido una toma de conciencia sobre la necesidad de controlar y paliar, en la medida de lo posible, los efectos perniciosos que sobre el medio natural ejercen las sociedades humanas. Las inversiones se han concentrado en impulsar el desarrollo de las llamadas energías limpias (solar y eólica, fundamentalmente), y la implantación de controles más rigurosos para limitar la liberación a la atmósfera de agentes contaminantes.

Los países industrializados han movilizado gran cantidad de recursos económicos para reducir ¡as emisiones ácidas. En 1993, la UE acordó reducir las emisiones de óxidos de azufre en un 40% para el año 1998 y en un 60% para el 2003, y las de óxidos nitrosos, en un 30% para 1998. Otra de las medidas acordadas a partir del año 1993 fue la de instalar catalizadores en los coches de nueva fabricación, para conseguir la reducción de las emisiones de los mencionados gases. Uno de los progresos más significativos ha tenido lugar en las cámaras de producción de las centrales termoeléctricas, un causante esencial de las emisiones de ácidos a la atmósfera: se han incorporado técnicas que reducen e incluso eliminan la emisión de los óxidos de nitrógeno y azufre, que son recuperados y reutilizados como abono.

HUEVO EN UNA BOTELLA

Cuando se trata del clima, la presión atmosférica también juega un papel importante. La mayoría de los cambios climáticos en un lugar determinado se rigen por la presión atmosférica.

En este experimento aprenderás más acerca de la presión atmosférica y su comportamiento al poner un huevo en una botella y al sacarlo de nuevo sin destruir el huevo.

Materiales

Para el experimento del Huevo en la Botella necesitarás los siguientes elementos:

· Huevo duro.

· Botella con abertura más angosta que el tamaño del huevo.

· Caja de cerillas.

· Cerillas.

· Periódico.

Procedimiento

Toma un huevo y hiérvelo hasta que se haga duro. Asegúrate de que se enfríe antes de continuar. Pídele a un adulto que te ayude o por lo menos que te supervise mientras cocinas el huevo. Una vez que está frío, pélalo para sacarle la cáscara.

Luego, toma el periódico y rompe una página en tiras. Es recomendable que realices el siguiente procedimiento con la supervisión de un adulto. Inserta las tiras de papel del periódico dentro de la botella y toma la caja de cerillas para encenderlas. Suelta las cerillas dentro de la botella para que quemen las tiras del periódico de adentro. Rápidamente toma el huevo y colócalo delante de la abertura de la botella. ¡Observa lo que sucede!

¿Y cómo lo sacamos? Ubica tu boca sobre la abertura de la botella y sopla hacia adentro. ¡Debes tener en cuenta que el huevo saldrá de la botella en cuanto hagas esto!

Discusión

Es increíble ¿no? ¡Lograste meter un huevo duro en una botella con una abertura angosta y fuiste capaz de sacarlo sin romperlo! ¿Cómo es posible? ¡La presión atmosférica es la respuesta! El experimento simplemente te mostró el comportamiento de la presión atmosférica.

En nuestro experimento del Huevo en la Botella, después de prender fuego los periódicos con las cerillas encendidas, el oxígeno de la botella se agotó. Cuando colocaste el huevo delante de la abertura, el aire en el interior creó un vacío succionando el huevo hacia la botella.

El periódico en llamas calienta el aire atrapado dentro de la botella, lo que provoca que se expanda. Después de un corto tiempo, el fuego dentro de la botella se extingue, lo que provoca que el aire en el interior se enfríe causando una presión menor dentro de la botella. El huevo es obligado a ingresar en la botella porque en el interior hay una presión más baja y en el exterior una presión más alta.

Finalmente, después de girar la botella boca abajo y soplar aire en la botella, la presión atmosférica dentro de la botella aumenta lo que empujará el huevo hacia afuera sin romperlo.

Popu 7w7

miércoles, 24 de mayo de 2017

miércoles, 3 de mayo de 2017

miércoles, 26 de abril de 2017

miércoles, 5 de abril de 2017

miércoles, 1 de marzo de 2017

LLUVIA ASIDA

Introducción

Material necesario

Procedimiento

Resultado y explicación

Conclusiones